4月16日下午,一场跨越时空的科学对话在全县中小学各班级教室同步上演。清华大学乡村振兴河北省高阳县远程教学站(高阳开放大学)组织全县四至八年级学生,观看了“清华伟新科普讲坛”第138期《北极科学考察见闻》,国家海洋环境预报中心工程师马靖凯担任主讲,带领学生们“云”游北极,近距离感受极地科考的魅力。

讲座以“走进北极”为开篇,马靖凯工程师通过卫星地图与实景照片,向学生们展示了北极的地理位置、海陆分布及“北极圈”的特殊意义,打破了“北极只有冰”的刻板印象。随后,他以“中国北极科考”为主线,回顾了中国自1999年首次北极科考以来的历程,重点介绍了“雪龙号”破冰船、“黄河站”科考站等“大国重器”,带着学生们深刻感受中国极地科考从“跟跑”到“并跑”的跨越。

在“神奇的北极自然”环节,马靖凯用延时摄影展示了北极极昼极夜的奇幻景象,解释了“北极光”的形成原理,并通过冰芯样本数据,揭示了北极冰层中封存的“气候密码”。当讲到“北极的动物朋友”时,憨态可掬的北极熊、成群结队的海豹、迁徙的北极燕鸥等画面让学生们目不暇接,他特别强调:“北极熊的生存正面临海冰消融的威胁,保护北极就是保护地球家园。”

“科考队员在北极吃什么?”“晚上怎么睡觉?”在“科考队员的生活”环节,马靖凯通过视频展示了科考船上的“移动实验室”、队员们的“冰上厨房”以及“极地防寒装备”,甚至现场演示了如何在零下30℃环境下采集海水样本。这种“向极地要数据”的执着精神,深深打动了在场的每一位学生。

最让学生们兴奋的莫过于“有趣的科学发现”——马靖凯展示了科考队发现的冰层下隐藏的“微生物群落”,以及通过卫星监测到的“北极海冰面积逐年减少”的趋势。他用通俗的语言解释:“这些发现不仅让我们更了解地球,也提醒我们,气候变化就在身边,每个人都可以为环保出一份力。”

观看直播过程中,学生们认真聆听,不时发出惊叹声。“以前只在书本上看到过北极,今天通过马老师的讲解,感觉就像真的到了那里一样!”一名八年级学生兴奋地表示,“我特别佩服科考队员们,他们太勇敢了,我以后也想成为一名科学家!”

清华大学乡村振兴高阳远程教站组织学生收看清华伟新科普讲坛此次在线直播,既拓宽了学生的科学视野,又点燃了他们热爱地球、保护环境的热情,培育了探索精神与创新意识,让科学的种子在全县青少年心中悄然生根、茁壮成长。
(来源:清华大学乡村振兴高阳远程教学站 文/田曼)