金风送爽，研学启新。11月5日上午，盐山开放大学2025年秋季学期“一村一”行政管理专业面授课正式开课，来自盐山各村镇的基层二十余名学员怀揣提升治理能力、服务乡村发展的初心，齐聚校园开启学习之旅。
现场，学员们有序签到，脸上洋溢着对知识的渴求与对成长的期盼。
课前，盐山开放大学校长李凤良为面授课致辞，为全体学员送上殷切期许，为2025年秋季学期面授课程注入强劲动力。校长在讲话中首先对全体学员的到来表示热烈欢迎，他指出，国家实施“一村一名大学生”计划，目的非常明确，就是要为乡村培养一批“留得住、用得上、懂技术、善经营”的本土人才。大家从乡村中来，最终也要回到乡村中去，肩负着用知识改变家乡面貌、带领父老乡亲共同致富的重任。这不仅仅是一次学历的提升，更是一份沉甸甸的责任和使命。
校长强调，基层学员既是乡村治理的实践者，也是乡村振兴的主力军，大家在繁忙的工作中抽出时间投身学习，这份担当与追求值得肯定。针对秋季学期的学习，他提出四点希望：
第一，希望大家珍惜机遇，潜心学习。
第二，希望大家明确目标，学以致用。
第三，希望大家勇于担当，引领发展。
第四，希望大家相互砥砺，共同进步。
同时，校长表示，盐山开放大学将始终以学员需求为导向，持续优化课程设置，做好教学服务与安全保障，让每一位学员都能“学得懂、用得上、有收获”。
校长的讲话引发全体学员的强烈共鸣，大家纷纷表示，将牢记嘱托、珍惜学习机会，沉下心钻研理论、静下心交流实践，努力把学习成果转化为服务家乡的实际行动。
“基层工作忙、时间碎片化，如何平衡工作与学习？”“专业知识抽象，怎样才能学深悟透、学以致用？”针对学员们普遍面临的困惑，授课付老师结合行政管理专业特点与基层工作实际，从“目标拆解、方法适配、学用结合”三个维度，系统讲解学习技巧。
在目标设定上，付老师建议学员将专业课程拆解为“政策解读、事务管理、沟通协调”等核心模块，结合自身工作短板明确阶段性学习重点，比如负责民生服务的学员可优先深耕“民生政策落实”相关内容，分管村级事务的学员可侧重“基层治理实操”模块，让学习更具针对性。
针对学习方法，付老师强调“理论+实践”双向赋能：课堂上做好“重点标注+疑问记录”，利用面授互动时间及时向老师请教；课后借助线上学习平台的回放功能巩固知识点，结合教材案例开展“情景模拟”，把“村级会议组织”“矛盾纠纷调解”等课程内容，与日常工作场景对应起来，通过“学一个知识点、解决一个实际问题”深化理解。同时，鼓励学员组建学习小组，定期交流工作经验与学习心得，实现“互助互学、共同提升”。
学员们迅速投入学习状态，在课堂上，认真记录、积极互动，围绕自身学习困惑与老师、同学深入交流。大家纷纷表示，这样的学习方法指导“接地气、实用性强”，既解开了兼顾工作与学习的难题，也让后续的专业学习有了清晰方向。
盐山开放大学始终立足“一村一”项目的人才培养目标，不仅为基层工作者提供优质课程资源，更注重通过科学的学习方法指导，降低学习门槛、提升学习成效。
下一步，盐山开放大学将持续优化“一村一”行政管理专业的教学服务，通过“面授+线上”相结合的模式，为学员们提供更多精准化、个性化的学习支持，助力广大基层工作者在学习中提升能力、在实践中担当作为，为乡村振兴注入坚实的人才力量，为学习型社会建设筑牢乡村根基。
（来源：盐山开放大学 撰稿人：刘燕 核稿人：李凤良）
